文/《 是誰在唱歌 》故事導演 Eric

'Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?'
艾瑞卡爾 Eric Carle 的這本書，是女兒第一本獨立唸完的繪本。
'Feet Feet Feet, How Many, Many Feet You Meet?'
蘇斯博士 Dr. Seuss 的 The Foot Book，是女兒聽到笑到打嗝的繪本。

Rhyming Book（韻腳書或押韻書）是國外幼兒繪本的常見形式。
簡單的詞句、押韻的字律，讓小小孩聽起來有趣，唸起來容易。

可惜的是，這些書翻譯成中文時，經常流失原本的韻律，失去唸起來的趣味。
這也是為何我到處向人推薦小天下出的《晚安，小火車晚安》：
「運貨工人站一排，等著火車進月臺。快！快！動作快！快把東西搬上來！」
能留住趣味與音律的中譯本實在難得。

中文原創繪本，韻腳書就更少見。
我猜，很大的原因是字母拼音與漢字讀音的不同。
英語系國家孩童能在字母與自然發音間互相推敲，很早就能基礎閱讀，韻腳書正適合中間的銜接。
台灣孩子必須從象形文字中記憶字，再加上六歲以上才接觸注音，聽讀融合的發展自然稍慢。
同時，因為中文詞多由多個中文字組成，需要押韻時，很難同時兼顧口語，因此儘管用心撰寫或翻譯，中文押韻句還是常讓孩子難懂。
能留住趣味與音律的中譯本實在難得。

既然這麼難…當然要挑戰！
嘗試…重寫…嘗試…重寫…
嘗試…重寫。
終於，看到一邊發展的圖像，靈光一閃，發現秘密配方就是：狀聲詞！
透過大量的聲音，既讓孩子眼前的圖像立體化，又能維持押韻詞句的口語感。
是的，《是誰在唱歌》中海底世界的部分，每一句都有狀聲詞，讓鯨魚奶奶、鯊魚阿姨、海象阿伯活靈活現。

我們想，這可能是第一本台灣原創的晚安韻腳繪本。
希望奇幻又溫柔的畫面，押韻有節奏的語句，能陪孩子靜下心，開心入睡。